Текст сценария
ВСЕРОССИЙСКОЕ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО
ЗНАМЕНИ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ
КУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЙ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ
НАМ ЦВЕТЫ НА РАДОСТЬ ДАНЫ
Сценарий развлекательной
познавательно-игровой программы
МОСКВА
2009
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вам сценарий развлекательной познавательно – игровой программы «Нам цветы на радость даны».
«Отдыхая, познавай!» - вот девиз каждого нашего сценария. Данный сценарий поможет окунуться в мир цветов, прикоснуться к некоторым его тайнам, весело провести свое свободное время, став участниками разнообразных игр.
И, как обычно, мы постарались, чтобы сценарий был малозатратным. Все необходимые приготовления к проведению мероприятия по сценарию вы найдете, прочитав его от начала до конца, а ваша творческая фантазия поможет удачно провести мероприятие. За дело!!!
В фойе можно провести выставку цветов и комнатных растений, развесить репродукции с изображением цветов, на столах разместить альбомы с фотографиями цветов, организовать продажу семян, провести консультации с садоводами и т.д.
Занавес закрыт.
Звучат фанфары, оповещающие о начале мероприятия.
На сцену выходят ведущие и встают перед занавесом.
ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
ВЕДУЩИЙ 2: Здравствуйте, любители цветов!
ВЕДУЩИЙ 1: Вряд ли найдется хотя бы один человек, который не любил бы цветы.
ВЕДУЩИЙ 2: И не случайно говорят, что нам цветы на радость даны.
Цветы – роскошный дар природы,
Душа завяла бы без них.
Нас радует надменный пурпур розы,
Нас радует неяркий цвет иных,
Иных, что, не взывая властно,
Не потрясая внешней красотой,
Полны очарованья и отрадно
Нас покоряют простотой,
Душевной прелестью, красой незримой.
ВЕДУЩИЙ 1: Цветы… При звучании этого слова перед глазами проносится разноцветный вихрь, обдавая нас волнами аромата.
Так хочется окунуться в мир цветов, прикоснуться к его тайнам.
ВЕДУЩИЙ 2: А, действительно, как появились на земле цветы?
ВЕДУЩИЙ 1: «Матерью цветов» называют богиню Флору. Пока богиня не приняла власть над землей, земля была одноцветна и пуста. Но Флора бросила в почву первые семена и земля покрылась ярким нарядом.
Глубоко в тайниках земли,
Не видя дня, не видя света,
Не видя яркой жизни лета,
Растений семена легли.
Работой их корней неслышной
И рос и крепнул стебелек,
И, наконец, расцвел цветок,
Блистая красотою пышной.
Т. Щепкина-Куперник
ВЕДУЩИЙ 2: А в народе говорят, что цветы появились тогда, когда рассыпалась на мелкие осколки – цветочки дивная радуга, по которой Баба-Яга гналась за Иваном-царевичем .
ВЕДУЩИЙ 1: На самом деле, существует много сказок, легенд, мифов о цветах.
ВЕДУЩИЙ 1: А что за палочку Вы держите в руках?
ВЕДУЩИЙ 2: Это «волшебная палочка» - непременный элемент всех сказок и мифов. С помощью нее можно исполнить все свои желания.
ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня у меня только одно желание - попасть во владения богини Флоры. Так дайте же мне скорее палочку. (Отбирает палочку и взмахивает ей).
ВЕДУЩИЙ 2: Стойте,стойте!!! Волшебная палочка не может работать, если ею не очертить в воздухе определенную фигуру. При этом нужно произнести заклинание.
ВЕДУЩИЙ 1: Что же это за фигура?
ВЕДУЩИЙ 2: Неужели вы не догадываетесь? (Достает из петлицы цветок).
ВЕДУЩИЙ 1: Цветок?
ВЕДУЩИЙ 2: Правильно.
ВЕДУЩИЙ 1: А как быть с заклинанием?
ВЕДУЩИЙ 2: Я предлагаю воспользоваться вот этим: «Типати-папати-бум».
ВЕДУЩИЙ 1: Согласна. Итак, за дело. (Ведущий прочеркивает в воздухе фигуру цветка).
ВЕДУЩИЕ (вместе). «Типати-папати-бум».
Фонограмма 2.
Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского. Занавес открывается.
Сцена украшена напольными и настольными вазами с цветами, горшками с цветущими комнатными растениями.
ВЕДУЩИЙ 2: Словно сказочной книги
Страница,
Луг открылся,
Цветами звеня…
(На сцене, вальсируя, появляется участница художественной самодеятельности, изображающая богиню цветов Флору. На ней белоснежное платье, украшенное цветами. На голове венок из цветов, в руке она держит букет).
ФЛОРА: Я по лугам зеленым, где цветы
Ковром роскошным землю устелили,
Где столько алых роз и белых лилий,
Гуляю, погруженная в мечты…
Ой, кто вы?
ВЕДУЩИЙ 1: Не бойтесь. Мы ведущие вечера, посвященного цветам.
ФЛОРА: Позвольте Вас спросить, что надо Вам?
ВЕДУЩИЙ 2: Мы хотим познать сокровенные тайны Вашего чудесного царства.
ФЛОРА: Проверить я должна, насколько любите цветы Вы, не рвете ли их без нужды?
ВЕДУЩИЙ 1: Согласны мы все испытания преодолеть, а зрители нам помогут.
ФЛОРА: Кто скажет мне, который час? Ведь ждут меня дела большие.
ВЕДУЩИЙ 2: Увы, часов с собой не взяли мы.
ФЛОРА: Часами будут вам цветы. В давние времена, когда еще не были изобретены часы, время определяли по цветам. Сейчас я перечислю вам названия цветов,а вы ответьте мне, в какое время они раскрываются и закрываются. Кто точнее определит время, тот и победитель. Победителя ждет заслуженный приз. (Конфета, цветок, открытка, значок и т.д.)
1. Цветок одуванчика (Раскрываются между 6 и 7 часами, закрываются между 15 и 16 часами)
2. Цветы полевого шиповника (Раскрываются между 5 и 6 часами, закрываются между 20 и 21 часами).
3. Цветы белой кувшинки (Раскрываются между 8 и 9 часами, закрываются между 19 и 20 часами)
4.Цветы мать-и–мачехи (Раскрываются между 10 и 11 часами, закрываются между 18 и 19 часами.)
Игра проводится со всем залом.
ФЛОРА: Со временем разобрались. А как погода? Не будет ли дождя, который станет нам помехой?
ВЕДУЩИЙ 1: Погоду мы не слышали с утра.
ВЕДУЩИЙ 2: Так, может быть, цветы помогут нам и в этом.
ФЛОРА: Уловку вы мою раскрыли. А теперь скажите, по каким цветам и как можно определить погоду? Около 400 видов растений могут выступать в роли живых барометров.
1. Одуванчик (Когда цветы одуванчика раскрыты - это к хорошей погоде. Закрыты - к плохой).
2. Желтые кувшинки и белые лилии (Если на прудах и речках раскрыты цветы желтых кувшинок и белых лилий, надо ждать хорошую погоду. Перед плохой погодой они закрываются).
3. Акация, горицвет. (Перед плохой погодой выделяют нектар, привлекая насекомых).
4. Смородина, жимолость, донник (Перед плохой погодой сильно пахнут).
5. Мокрица (Перед плохой погодой не раскрывает утром цветки).
6.Луговой клевер, мимоза (Перед плохой погодой складывают листочки).
7. Чистотел и маргаритки (Поникают перед плохой погодой)
8. Шиповник, фиалки, ноготки (Закрываются цветки)
ВЕДУЩИЙ 1: Будем считать, что погода нам сопутствует.
ФЛОРА: Как видите, мир цветов удивителен! Цветы - сама жизнь. Цветы - это любовь, настроение, лекарство, уют, дети и, конечно, подарок. В них заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться и вспоминать о чем – то своем…
ВЕДУЩИЙ 2: Порадуют нас своим искусством и участники художественной самодеятельности.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР.
Ведущий 1 (мечтательно): Выглянуло солнышко
Блещет на лугу.
Я навстречу солнышку
По траве бегу.
И ромашки белые
Рву я на лету
Я веночек сделаю -
Солнышко вплету.
Как я любила в детстве плести веночки из цветов и играть с ними. Не случайно говорят, что дети-цветы нашей жизни.
Цветы - это неиссякаемый источник радостного настроения.
ФЛОРА: Всех, кто хочет зарядиться таким настроением, я приглашаю принять участие в игре «Венок» и подняться к нам на сцену.
Сейчас мы встанем в круг и будем водить хоровод, передавая друг другу венок. Каждый из вас надевает его на голову, а я в это время читаю стихи.
Реки быстрые,
Донца серебристые,
Разливы широкие,
Потомы глубокие.
Разливались широко,
Потопляли глубоко.
Оставался бережок-
В саду зелен лужок.
В саду девочки гуляли,
Красавицы цветы рвали,
Цветы рвали, сорывали,
Венки вили, совивали,
На головушку сажали,
Сами себя украшали,
Украшали, упряжали,
В хороводе постояли.
В хоровод на полянушку
Выходи, Татьянушка! (восклицает ведущий)
Тот, чье имя было названо, выходит в центр круга и говорит:
«Веночек-венок, спрячься в теремок». У кого в этот момент венок окажется на голове, убегает и прячет его. Все идут искать венок, а спрятавший приговаривает «горячо» при приближении и «холодно» при удалении. Нашедший венок, становится победителем и получает приз. Игра повторяется несколько раз.
ВЕДУЩИЙ 2: А нас продолжают радовать своим искусством участники художественной самодеятельности.
КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР.
ФЛОРА: Прислушайтесь к цветам. Это только кажется, что цветы молчат. На самом деле каждый из них имеет свой особый язык – язык символов.
ВЕДУЩИЙ 1: Что же символизируют цветы?
ФЛОРА: Возьмем гиацинт. Он символизирует игры и спорт. Цветок безвременника - ловкость, глициния - молодость и поэзию, цветок малины - веселье, лотос -красноречие, цветок кизила - выносливость, цветок гороха - тихое удовольствие. Я думаю, все получат удовольствие и от нашей следующей игры. Сейчас я предлагаю вам испытать свои силы в викторине. Приглашаем на сцену интеллектуалов. Победит тот, кто даст больше правильных ответов.
1.В названии какого романа употребляется этот цветок и кто автор этого романа? («Черный тюльпан» А.Дюма)
2.Букет каких цветов дарил Наполеон Бонапарт своей жене Жозефине, возвращаясь из походов? (фиалки)
3.Какой цветок был выжжен на плече героини романа А.Дюма «Три мушкетера» (Лилия)
4.Какой цветок является составной частью названия еще одного романа А.Дюма (Камелия).
5.Какие цветы чаще всего воспевал в своем творчестве Омар Хайям? (Розы)
6.Из какого цветка появилась на свет героиня сказки «Дюймовочка»? (из тюльпана)
7.Какаие цветы были в руках Маргариты во время ее первого свидания с Мастером .(мимоза)
8.Какие цветы перекрашивали из белого цвета в красный в сказке «Алиса в стране чудес» (Розы)
9.Какой цветок украл мальчишка у цветочницы из сказки Юрия Олеши «Три толстяка»? (Розу)
10.Какие цветы продавала Луиза Дулитл из пьесы Б.Шоу «Моя прекрасная леди» (Фиалки)
ФЛОРА: А теперь послушайте загадку.
Он создает погоду в доме,
Помогает часто в горе,
С ним уютно и тепло,
Очень радостно, легко. (Букет)
Что это? (Ответы из зала)
ФЛОРА: Правильно. Это букет. В старину очень любили составлять не букеты, а венки и гирлянды, сплетенные из живых цветов. Букеты появились в 14-15 веках. В те годы букеты составлялись не для украшения, а для аромата. Большие букеты появились только в начале 18 века. Их было принято размещать в вазах или корзинах для украшения помещений. Букет как подарок и праздничное украшение стал моден лишь в 19 веке.
Давайте и мы с вами составим букет. Наш букет будет состоять из 10 цветов.
Игра проводится со всем залом.
Назовите цветок из четырех букв (пион)
из пяти букв (лилия)
из шести букв (фиалка)
из семи букв (ромашка)
из восьми букв (шиповник)
из девяти букв (незабудка)
из десяти букв (подснежник)
ВЕДУЩИЙ 1: Замечательный букет из цветов составили наши зрители. Цветы завораживают, настраивают на лирический лад.
Выросли ромашки, зацвели пионы,
И мой сад весенний вновь стоит зеленый.
В нем цветут годеции, лилии, тюльпаны,
Розы и гвоздики-все они желанны.
В середине лета веет ароматом,
Запах маттиолы возле моей хаты.
Выйдешь на крылечко в сумерках июля,
Сердце захмелеет, как от поцелуя.
Л.П. Семченко
ВЕДУЩИЙ 2: Поэтическую эстафету мы передаем участникам художественной самодеятельности. (стихи в Приложении)
НОМЕР ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФЛОРА: Цветы являются одной из любимых тем в песнях, поэтому сейчас я предлагаю вам собрать «Песенный букет». Для этого нам необходимо сформировать команды. Команды мы будем формировать по принципу цвета одежды. «Желтый букет» - все, у кого в одежде преобладает этот цвет, «красный» - у кого в одежде больше красного, «синий» - у кого в одежде преобладает этот цвет. Каждая команда должна состоять из 3-х человек. Девять человек, желающих принять участие в этой игре, приглашаются на сцену. Я начинаю конкурс «По куплету от букета». Нужно спеть песни, в которых упоминаются цветы. Выигрывает та команда, которая последней вспомнит песню. (Варианты текстов песен прилагаются).
ВЕДУЩИЙ 1: А теперь давайте споем все вместе. (Коллективное исполнение песни под фонограмму «минус», фортепиано или баян).
ВЕДУЩИЙ 2: Цветы, как люди,
На добро щедры,
И щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца нам согревая,
Как маленькие, теплые костры.
ФЛОРА: А как могут украсить цветы жизнь городского человека. Согласитесь, что среди каменных домов цветы выглядят как-то по-особенному, и всякое растение воспринимается острее и ярче. Цветы приносят не только эстетическое наслаждение, но и здоровье. К сожалению, современные люди большую часть своего драгоценного времени проводят в домах, квартирах и офисах. Так возникла потребность украшать свои жилища комнатными растениями. И не зря. Многие из цветов выделяют вещества, которые убивают микробы, регулируют влажность воздуха, защищают от шума, лечат различные болезни, поэтому их можно назвать природными врачевателями. Следующая наша игра посвящена растениям, которые лечат. Давайте условно поделим зал на две команды, и чья команда даст больше правильных ответов - побеждает.
Вопросы для первой команды.
Чем помогают нам следующие растения?
1.Ромашка (спазмолитик, болеутоляющее)
2.Валериана (успокаивающее и снотворное средство)
3.Пион (при гастритах, заболеваниях почек)
4.Калина (от кровотечения)
5.Мята (противовоспалительная)
6.Ландыш (от сердцебиения)
Вопросы для второй команды.
1.Липа (от простуды, ангины)
2.Чистотел (сводит бородавки)
3.Подорожник (кровоостанавливающее средство)
4.Календула (противовоспалительное средство)
5.Василек (при глазных заболеваниях)
6.Боярышник (заболевания сердца, сосудов)
ВЕДУЩИЙ 1: Выступление любого коллектива художественной самодеятельности приносит не меньший оздоровительный эффект.
НОМЕР ХУДОЖЕСТВЕННОЙ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ФЛОРА: Цветы - лучший подарок. Обычай дарить цветы-это всегда галантно и романтично. Дарить цветы- значит выражать чувства любви, почтения, уважения. Большое значение имеет цвет цветка.
Красный - любовь, белый - невинность, чистота, розовый - нежность… Во времена Екатерины Второй даже был разработан «Реестр о цветах». По русской традиции, в подарочном букете должно быть нечетное число цветов. Считается, что количество цветов в букете имеет определенное значение: один цветок-это знак внимания, три - уважения, пять - признания, семь - любви…Чем более популярен цветок, тем больше значений он имеет.
Самым популярным цветком, без всякого сомнения, является …
ЗРИТЕЛИ: Роза
ФЛОРА: Правильно. Роза заслуживает звания старейших среди выращиваемых человеком цветов. Они росли еще 5000 лет назад в садах на Востоке. Красоту розы объясняют тем, что она была создана богами. Роза, несомненно, является самым известным символом красоты и любви. Следующая игра позволит мне узнать, насколько хорошо вы знаете названия цветов. Прошу подняться на сцену тех, кто хочет принять участие в этой игре. Каждый из вас выбирает себе название какого-нибудь цветка (роза, лилия, нарцисс и т.д.) Одно и то же название не может быть у нескольких участников. Начинает игру роза - «Королева цветов». Она вызывает какой-нибудь цветок, например, мак. Мак бежит, а роза его догоняет. Когда ему грозит опасность быть пойманным, он называет имя какого-нибудь другого цветка. Убегает следующий цветок. Пойманный меняет свое название и снова включается в игру. Побеждает тот, который не разу не был пойман.
Игру проводить под фонограмму или другой музыкальный аккомпанемент.
ФЛОРА: Что-то мы заигрались. Пора и честь знать. Вы отлично справились со всеми моими заданиями, превратив сказку в быль.
Есть на свете цветок алый-алый,
Яркий, пламенный, будто заря.
Самый солнечный и небывалый,
Он Мечтою зовется не зря.
Я желаю всем вам найти этот цветок. А как гласит пословица: «Кто ищет, тот всегда найдет». (Флора покидает сцену.)
ВЕДУЩИЙ 1: Мы привычно живем в суете, беготне,
Устаем от привычки и ждем перемены.
ВЕДУЩИЙ 2: В нашем будничном мире гармонии нет,
А хотелось бы, чтобы была непременно.
ВЕДУЩИЙ 1: И однажды встречаем. Совсем неспроста…
Значит, есть еще чудо. Спасибо природе.
ВЕДУЩИЙ 2: Значит, есть еще чудо. Спасибо природе.
Убедила нас вновь - в мире есть красота.
Это вечно. А все остальное проходит.
ВЕДУЩИЕ: До новых встреч!
Автор-составитель
начальник организационно-
методического отдела КСРК
Т.А.Михайлина
Список литературы.
Белавина И.Г., Найденская Н.Г. Планета - наш дом. – М.: Изд. «Лайда», 1995.
Мир цветов: Отрывной календарь на 2009 год /Н.Каменева (сост.). – М.: Изд.
«Тригон», 2008.
Елжова Н.В. Веселые праздники для серьезных людей. – Р. /на-Дону, Феникс,
2006.
Данилов С.В., Илюшин Л.С. Праздник длиною в учебный год. – СПб.: Каро, 2002.
Берсеньева К.Г. Энциклопедия подарков и поздравлений. – М.: Центрполиграф, 2007.
Приложение.
Пословицы о цветах
Цветы падают с цветущего дерева.
Цветы для того, чтобы их рвать, девушки - для того , чтобы с ними шутить.
Цветок пахнет, когда расцветает, а не тогда, когда засыхает.
Цветы, посаженные за оградой, распускаются снаружи.
Цветок красив - бабочки прилетят.
Цену розе соловей знает.
Цветы соседа красивее.
Цветы распустились на высохшем дереве. (о неожиданном успехе)
Ниже приводятся несколько фрагментов песен с упоминаниями того или иного цветка.
Миллион, миллион, миллион алых роз
Из окна, из окна, из окна видишь ты.
Кто влюблен, кто влюблен; кто влюблен, и всерьез,
Свою жизнь для тебя превратит в цветы.
Розовые розы Светке Соколовой,
Светке Соколовой, однокласснице моей,
Розовые розы я дарю ей снова,
В память наших школьных, в память наших школьных дней.
Белые розы, белые розы, беззащитны шипы.
Что с вами сделали снег и морозы, лед витрин голубых?
Три розы белых, белых лягут на стол,
Три розы желтых обжигают мне руки.
Три розы белых, белых — это любовь.
Три розы желтых, желтых — это разлука.
Ландыши, ландыши, светлого мая привет,
Ландыши, ландыши — белый букет.
Желтые тюльпаны — вестники разлуки,
Цвета запоздалой утренней звезды, утренней звезды. -
Желтые тюльпаны помнят твои руки,
Помнят твои губы желтые цветы.
Расцвела сирень-черемуха в саду
На мое несчастье, на мою беду.
Я в саду хожу, хожу,
Да на цветы гляжу, гляжу...
А где-то на окраине
Сирень бушует вновь
Весна такая ранняя,
Как первая любовь!
Гляжусь в озера синие,
В полях ромашки рву.
Зову тебя Россиею,
Единственной зову.
Ромашки спрятались, поникли лютики,
Когда застыла я от горьких слов.
Зачем вы, девочки, красивых любите?
Непостоянная у них любовь.
Отцвели уж давно хризантемы в саду,
Но любовь все живет в моем сердце больном.
Отцвели уж давно хризантемы в саду.;.
Есть в графском парке черный пруд,
Там лилии цветут,
Там лилии цветут, .
Цветут.
Снег идет, снег идет.
К белым звездочкам в буране
Тянутся цветки герани
За оконный переплет.
Маки, маки, красные маки —
Горькая память земли,
Неужели вам снятся атаки,
Неужели вам снятся атаки
Тех, кто с этих полей не пришли?
Красная гвоздика
Спутница тревог.
Красная гвоздика
Наш цветок.
С утра побрился и галстук новый,
В полоску, синий я надел.
Купил три астры,
В четыре ровно я прилетел.
Лаванда, горная лаванда,
Наших встреч с тобой синие цветы.
Лаванда, горная лаванда,
Сколько лет прошло, но помним я и ты.
Колокольчики мои, цветики степные,
Что глядите на меня, темно-голубые?
И о чем звените вы в день весенний мая,
Средь некошеной травы головой качая?
Подсолнухи, подсолнухи,
вы украшенье лета,
Подсолнухи, подсолнухи,
я вас люблю за это.
Заросло васильками небо,
А ромашки из солнца и снега.
Полевые цветы, полевые цветы
Не затейливы, не капризны.
Лишь только подснежник распустится в срок,
Лишь только приблизятся первые грозы,
На белых стволах появляется сок —
То плачут березы, то плачут березы.
А ты зачем зацвел,
Василек во ржи?
А ты зачем завлек
Меня, мил, скажи?
А я за тем зацвел,
Чтоб поля красить,
А я за тем завлек,
Чтоб тебя любить!
ИЗ «ЗОЛОТОГО ФОНДА)
С.А.Есенин
Сыплет черемуха снегом,
Зелень в цвету и росе.
В поле, склоняясь к побегам,
Ходят грачи в полосе.
Никнут шелковые травы,
Пахнет смолистой сосной.
Ой вы, луга и дубравы, -
Я одурманен весной.
ИРИС
Г.Лонгфелло
У сонных вод цветешь ты, светлый ирис,
Над медленным ручьем,
Иль там, где реки образуют, ширясь,
Спокойный водоем.
Тебе, в шелках рожденному, не надо
Ни прясть, ни ткать, но ты
Несешь лугам чудесные наряды
Из голубой тафты.
Летит зефир, тебя, как флаг, колебля,
А вкруг тебя легли
Покорно тростников-вассалов стебли,
Склоняясь до земли.
Вокруг тебя стрекозы, словно слуги,
То ждут, то мчатся вдаль...
В косых лучах сверкают их кольчуги,
Как голубая сталь.
Прекрасен ты! Златой свой жезл подъемля,
Блестя лазурью крыл,
Ты вестником богов сошел на землю
И всех красой затмил.
Ты, невзлюбив столичные палаты
И в лес сойдя к реке,
Мотив играешь незамысловатый
На легком тростнике.
Ты - свет! Ты - песня!
Стебель твой целуя.
Ручьи бегут, журчат...
Цвети же вечно, в красоту земную
Внося свой светлый вклад!
П.Быков
ДЕТИ ПОЛЕЙ
Василек, барвинок нежный,
Незабудки, алый мак,
Мята, ландыш белоснежный,
Одуванчик, тонкий злак...
Все цветы и травы эти,
Что с весною зацвели,
Это все родные дети
Кроткой матери-земли.
Горячо она их любит,
Их растя из года в год,
Греет, нежит и голубит
В пору зимних непогод.
Чуть в лазури засверкает
Вешний луч, и стужи нет, -
И малюток выпускает,
Мать-земля на Божий свет,
Чтоб весна из них соткала
для лугов живой ковер,
Чтобы их краса ласкала
И детей и старца взор;
Чтоб искал в них сходство с милой
Томный юноша-поэт,
чтоб цвели и над могилой
Тех, кто пал под ношей бед...
В.Набоков
VIOLA TRICOLOR
Анютины глазки, веселые глазки,
в угрюмое марево наших пустынь
глядите вы редко из лиловой сказки,
из мира забытых пустынь...
Анютины глазки...
Расплывчато вьется
по черному бархату мягкий узор,
лиловый и желтый, и кротко смеется
цветов целомудренный взор...
П.И.Чайковский
О, ландыш, отчего так радуешь ты взоры?
Другие есть цветы, роскошней и пышней,
И ярче краски в них и веселей узоры,
Но прелести в них нет таинственной твоей.
А.Фет
О, первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей!
С.Я.Маршак
ЛАНДЫШ
Чернеет лес, теплом разбуженный,
Весенней сыростью объят,
А уж на ниточках жемчужины
От ветра каждого дрожат.
Бутонов круглые бубенчики
Еще закрыты и плотны,
Но солнце раскрывает венчики
У колокольчиков весны.
Т.Щепкина-Куперник
Глубоко в тайниках земли,
Не видя ни дня, не видя света,
Не видя яркой жизни лета,
Растений семена легли.
Работой их корней неслышной
И рос и крепнул стебелек,
И, наконец, расцвел цветок,
Блистая красотою пышной.